Шта ради директор основне, средње или средње школе?

Видео: Верска настава за 2. разред средње школе - Прародитељски грех у светлости богослужбених текстова

Садржај

Главне обавезе и одговорности
Главна плата
Образовање, обука и сертификација
Главне вештине и компетенције
Посао Оутлоок
Радно окружење
Распоред рада
Како добити посао
Поређење сличних послова

Равнатељи управљају основним, средњим или средњим школама и одговорни су за све што се у њима дешава. Такодје названи школским администраторима, они постављају образовне циљеве за своје школе и брину се да их наставници и особље испуне.

Посао директора је да представља школу унутар школског округа и заједнице у целини. Он или она могу делегирати неке дужности једном или више помоћника директора.

Главне обавезе и одговорности

Овај посао углавном захтева способност следећег посла:

Надгледајте инструктивне програме
Оцените планове лекције
Оцените ефикасност наставе и учења
Посветите се наставницима, ученицима и родитељима
Надгледају студентску дисциплину
Осигурати поштовање свих закона
Обавештавајте особље

Равнатељи су највиши службеник на лицу места у школи. Они играју активну улогу у запошљавању наставника и осталих чланова школског особља и на крају су одговорни за то да школа тече несметано и ефикасно.

Са становишта образовања, они морају сарађивати са наставним особљем како би осигурали да се наставни програми поштују и да ученици остварују жељене циљеве. То укључује процену наставника и помоћ наставницима када је то потребно. Директори такође морају надгледати ученичку дисциплину и осигурати да је школа сигурно и инклузивно окружење за учење. То често укључује тражење и добијање сарадње од родитеља.

Са становишта инфраструктуре, директори морају осигурати да школа правилно функционише. Ако се појаве потребе за одржавањем, директор мора осигурати да су задовољене и да питања не ометају учење.

То је свеобухватан посао, а начин на који равнатељи приступају њему често поставља тон у каквом ће окружењу бити школска зграда.

Главна плата

Плата за директоре може да варира у зависности од величине школског округа и да ли је јавна или приватна или не. Директори јавних школа обично зарађују више од директора приватних школа, а веће јавне школе у приградским заједницама обично плаћају највише плате.

Средња годишња зарада: 95.310 УСД (45.82 $ / сат)
Топ 10% годишње зараде: 144.950 УСД (69.68 $ / сат)
Доња 10% годишње зараде: 61.490 УСД (29.56 $ / сат)

Извор: Амерички биро за статистику рада, 2018

Образовање, обука и сертификација

Директори су готово увијек наставници прије него што воде школу. То значи да им је прво потребан степен првоступника у образовању и да ће бити цертифицирана као наставник од стране државе у којој раде. Додатни образовни и сертификациони захтеви морају бити испуњени да би постали основни.

Образовање: Стећи магистериј из администрације образовања или образовног лидерства. Услови за пријем у ове програме обично укључују степен првоступника образовања или школског саветовања.
Сертификација: У већини држава директори јавних школа морају бити лиценцирани школски администратори. Поред завршетка мастер студија, морају да положе и писмени испит и честитку. Директорима приватних школа обично није потребна лиценца.

Главне вештине и компетенције

Равнатељи очигледно требају бити искусни као наставници и добро познати образовање, али постоје одређене меке вештине потребне за управљање факултетом, особљем и студентским телима у школској згради. Ово укључује и дружење са родитељима ученика.

Лидерске вештине: Директори морају водити тим наставника и другог особља школе до заједничког циља пружања одличне едукације ученицима.
Међуљудске вештине: Способност преговарања, препричавања и координирања акција са другим људима од пресудног је значаја за успех лидера. Директори морају бити у стању да успоставе добре односе са ученицима и њиховим родитељима.
Комуникационе вештине: Добрим лидерима су такође потребне врхунске вештине слушања и говора. Директори морају разумјети потребе студената различитог подријетла, истовремено постављајући јасне циљеве на факултет и особље.
Решавање проблема: Када водите било који ентитет - укључујући школу - способност да идентификује и отклони проблеме је од пресудне важности.
Критичко мишљење: Приликом решавања проблема или доношења одлука, директори морају идентификовати различита решења и опције пре него што изаберу најбоље.

Посао Оутлоок

Раст броја запослених за равнатеље предвиђа се на 8 процената за деценију која се завршава 2026. године, према америчком Бироу за радну статистику. Ово је нешто боље од 7-постотног раста предвиђеног за сва занимања. Ограничени раст највише је последица чињенице да постоји ограничен број отвора. Наставници који се надају да ће постати директори можда ће морати да се преселе у друге округе ако у њиховим тренутним окрузима постоје директори који су запослени на својим пословима.

Радно окружење

Иако све школе имају неке основне заједничке елементе, оне такође представљају своје јединствено окружење, у зависности од нивоа разреда и социоекономске структуре ученика. Такође, директори могу играти велику улогу у дефинисању окружења у одређеној школи путем начина на који воде и очекивања која су поставили.

Распоред рада

Равнатељи раде током школског сата, а већина ради више од 40 сати седмично у току школске године. Поред тога што раде током школског сата, директори обично редовно похађају школске функције, од атлетских догађаја до представа, концерата и више. Повремено такође морају бити доступни на састанцима округа који би се могли одржавати током вечерњих сати.